Aperçu d'un projet individuel 💡

Enseignants : montre le cycle de vie d'un projet individuel. Pour obtenir les instructions de configuration pour l'enseignant, cliquez ici. Pour garantir la meilleure expérience possible, référez-vous à la configuration minimale requise.

  Apprenants

Découvrez comment effectuer un projet individuel ici

  Important

Si vous avez utilisé une version antérieure, veuillez noter que les apprenants ne pourront plus synchroniser les diapositives de leurs présentations après l'enregistrement ou le téléversement. Dans le nouveau flux de travail, ils pourront afficher leur présentation sur leur ordinateur, puis enregistrer simultanément leur webcam et leur bureau pendant qu'ils font leurs présentations. Cliquez ici pour avoir un aperçu du flux de travail.

À propos du Projet individuel

Dans un projet individuel, les apprenants enregistrent ou téléversent une vidéo d’eux-mêmes présentant un sujet ou démontrant une compétence particulière. Grâce à la fonctionnalité de partage d’écran, les apprenants peuvent rehausser la qualité du projet avec des aides visuelles.

  Utilisez les cas

Voici quelques idées pour vous aider à démarrer :

• démonstrations de compétences clés
• présentation avec ou sans aides visuelles
• soumissions vidéo générales/redimensionnables

Pour voir un aperçu d'un projet individuel, regardez la vidéo ci-après. 

 Ajouter des vidéos

Les apprenants peuvent ajouter des vidéos de 2 façons :

1. Téléverser la vidéo : les apprenants peuvent téléverser des vidéos à partir de leur appareil ou de l’une des plate-formes de stockage infonuagique suivantes : Google Drive, OneDrive ou Dropbox.
2. Réaliser l’enregistrement directement dans la plateforme : les apprenants peuvent enregistrer une vidéo à même la plate-forme.

Combiner les vidéos : lorsque l'ensemble des vidéos a été ajouté, les apprenants peuvent combiner les vidéos pour créer un seul fichier vidéo à soumettre.

 Planifier les réunions

Lors de la réalisation d’un projet individuel, les apprenants peuvent planifier une réunion dans l'outil de conférence Web, Virtual Classroom. Cet outil sert d’espace de réunion pour aider les apprenants à réaliser leur projet.

Les apprenants auront accès aux outils de communication et de présentation de Virtual Classroom. Ces réunions virtuelles peuvent également être enregistrées et soumises avec le devoir.

  Utilisez les cas

Dans le cadre d'un projet individuel, voici quelques façons pour les apprenants de tirer le maximum de Virtual Classroom :

• entrevues
• séances de travail
• jeux de rôle
• conversations en langues étrangères

 Ajouter des fichiers/liens

Les fichiers et les liens peuvent aussi être soumis. La taille maximale du fichier est de 100 Mo. Types de fichiers permis : doc, docx, xls, xlsx, pdf, txt, rtf, jpg, jpeg, png, bmp, zip, ppt, pptx

Si l'apprenant doit soumettre un type de fichier non pris en charge, le(s) fichier(s) peuvent être envoyés dans un dossier compressé à téléverser.

 Soumettre un devoir

Pour soumettre, les apprenants doivent d'abord déplacer leurs éléments complétés dans la boîte de soumission.

  Apprenants

Découvrez comment soumettre votre devoir ici.

Veuillez noter que vous pouvez soumettre une vidéo seulement. S'il y a plus d'une vidéo, elles peuvent être combinées.

  Révision par un pair

Si l’enseignant exige une révision par un pair, les apprenants  réviseront les projets de leurs pairs.

  Apprenants

Découvrez comment effectuer une révision par un pair ici.

Les enseignants peuvent personnaliser cette expérience grâce aux paramètres avancés de la révision par un pair.

  Paramètres avancés

Les enseignants peuvent personnaliser certaines parties, notamment la boîte à outils et les instructions suivant la soumission, dans les Paramètres avancés.